Nos ponemos en contacto con Uds. para anunciarles que AMPA Almazara , en coordinación con CE2A El Acebuche, va a desarrollar un año más las escuelas de verano 2022 en el CEIP Nuestra Señora de la Capilla.
Las escuelas se desarrollarán de lunes a Viernes del 27-30 de Junio, del 1 al 31 de Julio, del 16 al 31 de Agosto y del 1 al 9 de Septiembre de 2022. El horario será de 8:00 a 15:00 (12 € por día y niño/a) o de 9:00 a 14:00 (10 € por día y niño/a) existiendo un descuento del 10% para familias socias de AMPA Almazara y 2º hermanos/as.
El Plazo de inscripción es hasta el Viernes 10 de Junio de 2022, siendo necesario REALIZAR RESERVA enviando email a cea.elacebuche@hotmail.es indicando: nombre y NIF tutor/a; teléfono de contacto; nombre y fecha nacimiento del niño/a; días que reserva plaza; pertenencia o no al AMPA Almazara, alergias alimentarias y otros comentarios de interés.
FAMPA Los Olivos continúa con el programa de jornadas formativas “VIERNES INCLUSIVOS” con el objetivo de ir formando a las familias en temas relacionados con la inclusión, coeducación y la igualdad en la educación. Te invitamos para este viernes 27 de mayo de manera on line a las 18:00 horas vía Youtube, con la intervención de las ponentes Eva María Peláez Peláez y Paola Reche Sánchez, Coordinadora Servicio Orientación Intermediación Laboral en APROMPSI y Directora Adjunta de APROMPSI, respectivamente y la charla sobre “Neae después de la Eso, ¿y ahora qué?”
Para poder inscribirse te dejamos el formulario, para poder enviarte el enlace el viernes y que puedas acceder a dicha charla interesante por el ponente y por la temática.
El viernes 6 de mayo, familias de toda Europa, a través de sus centros educativos y sus respectivas AMPAS, organizaron eventos para reivindicar #CallesAbiertasParaLaInfancia capitaneados por Clean Cities. #StreetsForKids es una iniciativa coordinada a nivel europeo que nace para fomentar entornos escolares seguros, que faciliten la autonomía infantil en los itinerarios casa-colegio-colegio-casa al ser accesibles y amables para los peques. Así se disminuye la contaminación en el entorno escolar, se consiguen calles lentas que reducen los accidentes de tráfico y se promueven otras formas de movilidad urbana más sostenibles y saludables para la comunidad educativa en general. Fue la mayor movilización europea para conseguir calles sin coches alrededor de los colegios y pedir #StreetsforKids!
Cuando desde el AMPA Almazara vimos la convocatoria, decidimos proponérsela al equipo directivo del C.E.I.P. Nuestra Señora de la Capilla para llevarla a cabo. Desde el primer momento la comunidad educativa se volcó con el evento. Fue un trabajo colaborativo precioso, ya que desde el principio elaboramos entre todos las actividades y, posteriormente, fueron los docentes los que trabajaron durante la semana previa con los niños y niñas del centro para «poner la calle bonita» y los miembros del AMPA los que pusimos todos los medios posibles para hacerla realidad. Durante la intensa y maravillosa mañana del viernes 6 de mayo tuvo lugar en Calle Andújar «Del cole a la calle» · «Perdonen las molestias, estamos jugando para ustedes» (Francesco Tonucci). Fue una mañana llena de contenido en esta calle aledaña al cole y donde se produce la entrada y salida de los más pequeños en un espacio constreñido y de prioridad para el transporte privado.
A lo largo de la jornada, la calle se abrió para la infancia y se cerró durante unas horas al tránsito de vehículos, protagonistas únicos de la escena urbana. Se dotó a esta vía de una animada vida de barrio gracias (1) a que la entrada y salida de los peques se produjo de una forma totalmente distinta (se animó a las familias a acudir este día al centro de una forma más sostenible), festiva y sorprendente (tanto los alumnos y alumnas como sus familias estaban totalmente sorprendidos por el cambio que había tenido lugar en la calle), y (2) a que se desarrollaron actividades que normalmente se realizan dentro del centro: clases de música, de educación física, de plástica, de matemáticas, el poder disfrutar de la merendola del recreo, etc.
Todo esto sirvió para visibilizar: • La posibilidad de la transformación parcial de la calle apostando por una flexibilización de usos entre los perennes aparcamientos y la ampliación de acerado de entrada al cole con aceras continuas formando una plataforma única donde los bolardos y las vallas den paso a la vegetación (macetas, alcorques, jardineras,…). • Las ventajas de reducir la entrada de los vehículos para dar paso a caminos seguros al cole con itinerarios más amables y accesibles, fomentando la autonomía de los peques y también otras formas de movilidad urbana más saludables y sostenibles (a pie, en patinete, en bici,…). • Los beneficios de reducir la velocidad del transporte privado para generar calles lentas que aumenten la seguridad de los itinerarios a pie. • La importancia de la participación ciudadana para el re-diseño de las calles, ya que es importante escuchar las voces de los más reticentes a la peatonalización. Y asegurarles que nunca se corta el paso a emergencias (bomberos, ambulancias,…) y tampoco a carga/descarga que sirve tanto al propio centro como a los locales comerciales de la zona (quienes seguramente verían incrementadas sus ventas si esta calle tuviera más paso/paseo de peatones y también quizás, se animaría algún negocio más a instalarse en esta calle).
De repente, Calle Andújar fue escenario urbano practicado, cantado, jugado, re-inventado, re-decorado, re-diseñado, hackeado y pintado con mil colores. Fue tablero de juego y también espacio educativo. Fue la práctica urbana más sencilla y que dejó de serlo en un in-determinado momento de nuestra vida donde la ciudad se tornó insegura: el juego en la calle. En definitiva, Calle Andújar fue vivida. Se coloreó la calle y el colegio, sus fachadas y sus transversales sobrias y sin ritmo. Se cambió el ruido de los coches y el humo del día a día por escuchar la actividad los niños/as y, ¿puede haber un sonido más bonito en la ciudad que el de los niñ@s jugando en sus calles? Si la ciudad es segura, amable, accesible y lenta para ellos, lo es para casi todo el mundo.
Las familias socias del AMPA, el sábado 7 de Mayo, realizaron una visita a Baeza, para adentrarse en la ciudad Patrimonio de la Humanidad a través de personajes destacados de la historia. Un guía acompañó al grupo por los lugares más emblemáticos de Baeza y a través de diferentes parodias teatralizadas nos acercamos al poeta Antonio Machado, la Inquisición, el trovador y cronista con la historia de la Custodia de Baeza, moros- cristianos, bailes divertidos… El objetivo de la visita era mostrar una visión diferente de Baeza y acercarnos a la riqueza monumental de la ciudad a través de sus historias y personajes, visitando el Torreón de la Puerta de Úbeda y lugares tan emblemáticos de la ciudad como la antigua universidad, la plaza Santa Cruz, la plaza Santa María, los callejones de la catedral,… marco perfecto para ambientar nuestra historia. ¡Fue un bonito día de convivencia, donde tanto pequeños como mayores, disfrutamos de la visita cultural!
Con motivo de la celebración del día de la paz y la no violencia, se ha celebrado la carrera solidaria del alumnado, organizada por los profesores de educación física. La recaudación ha sido de 1662 € en total. Nuestra AMPA, para apoyar la iniciativa del centro de donar ese dinero al comedor social de san Roque, ha aportado la cantidad de 250 €.
En este post queremos dar las gracias a varios miembros de nuestra Junta Directiva que este año nos dejan.
La función del voluntariado es vital para mantener la actividad en el AMPA. Nuestra AMPA Almazara destaca por ser una asociación muy activa, en continua búsqueda de proyectos y actuaciones todas encaminadas a un mismo objetivo que es el bienestar del alumnado y sus familias.
Los compañeros y compañeras que nos dejan este año, han desarrollado una labor importante durante el tiempo que han estado en la Junta directiva, por eso queremos decirle gracias y desearle suerte, a ellos/as y sus hijos/as, en su nueva andadura en la ESO.
Nuestro profesor de Educación Física, Rafael Olmo, ha organizado unas olimpiadas en el Centro, donde los alumnos de cuarto, quinto y sexto compiten en diferentes modalidades como jabalina, salto, triple salto, agilidad, carrera de vallas, etc.
El objetivo es promover entre el alumnado la importancia del ejercicio físico y los hábitos de vida saludables. Han disfrutado mucho con todas las pruebas y aquí os dejamos algunas imágenes de la entrega de trofeos donados por el AMPA Almazara.
ampaalmazaransc.wordpress.com 